Guía docente de Introducción al Derecho Procesal, Penal, Civil y Penitenciario (M23/56/2/2)

Derecho Procesal-Penal

El sistema jurisdiccional y la jurisdicción penal se constituyen en los estados modernos como centros de imputación de relaciones y como marco de garantías y derechos tanto para el justiciable como para la víctima. Siendo la jurisdicción penal el instrumento necesario, y no disponible para la actuación del "ius puniendi".

El adecuado análisis del proceso jurisdiccional y la formación de la decisión judicial, con especial atención a los contextos judiciales y funciones de los actores judiciales (letrado, Juez o Magistrado, Fiscal, Testigos, peritos, víctima, policía), son esenciales para poder intervenir adecuadamente en la resolución de conflictos, y adoptar las decisiones más adecuadas tanto para la víctima como para el responsable penal. Debiendo de conocer los profesionales tanto los procesos ordinarios como los especiales, dedicando una atención específica al proceso penal de menores regulado en la LO 5/2000 y al Tribunal del Jurado.

Tener un conocimiento suficiente de los juzgados del orden jurisdiccional penal, los criterios de atribución de competencia, las distintas tutelas jurisdiccionales, con especial atención a la tutela ejecutiva o ejecución de penas y medidas, así como conocer el desarrollo de las distintas fases procedimentales, cualifican a cualquier profesional que desarrolle su labor integrado en el marco de relaciones procesales penales, o en el contexto en el que las mismas tienen lugar.

Para el estudio del ius puniendi es necesario conocer los conceptos básicos y generales del derecho penal, la teoría de la ley penal, y la aplicación de la ley penal en el tiempo y en el espacio. Asimismo, es necesario conocer los presupuestos básicos de la teoría jurídica del delito; el juicio de antijuricidad, el juicio de culpabilidad, formas especiales de aparición del delito, y cuáles son las circunstancias modificativas. Por último, hay que dedicar una especial atención a las Consecuencias jurídicas del delito; en concreto a las penas, medidas de seguridad y responsabilidad civil ex delicto.

Derecho Civil

Se trata de analizar, a través de la posible realidad personal y cotidiana de una persona cualquiera, cómo el derecho civil y las consecuencias jurídicas que de él se derivan le van a afectar, casi constantemente y a diario, desde el mismo día de su nacimiento hasta su fallecimiento.

• Capacidad jurídica, capacidad de obrar e incapacidad.
• Obligaciones y contratos.
• Responsabilidad civil.
• Propiedad, posesión y usucapión.
• Crisis matrimoniales, protección jurídica del menor, custodia compartida y sucesiones mortis causa.

Derecho penitenciario

El Derecho penitenciario se puede definir como el conjunto de normas que regulan la ejecución de las penas y medidas de seguridad privativas de libertad y la relación jurídica que surge como consecuencia de la detención y la prisión provisional. Se presenta como un ámbito del Derecho penal y por ello su estudio debe estar precedido de un conocimiento, al menos, generalista del citado Derecho penal. Con esta perspectiva, en esta parte del módulo se introducen nociones básicas de Derecho Penal para posteriormente abordar las del Derecho Penitenciario.

• Concepto y delimitación del Derecho Penal.
• La función y fines del Derecho Penal.
• Los principios limitadores del ius puniendi en un Estado social y democrático de Derecho.
• El Derecho Penitenciario. Naturaleza, principios y fuentes.
• La relación jurídica penitenciaria. Derechos y deberes del recluso. Limitaciones regimentales.
• Los establecimientos penitenciarios y los distintos regímenes penitenciarios.
• La administración penitenciaria.
• Las prestaciones penitenciarias.
• El régimen disciplinario. Principios informadores. Infracciones y sanciones.
• El Tratamiento penitenciario.

Notas. El orden de los bloques están puestos tal y como aparecen en la memoria de verificación del título, no correspondiéndose con la temporalidad de impartición de cada uno de los contenidos. El texto en cursiva del bloque de “Derecho penitenciario” se ha añadido para mejorar la descripción general de la materia (y por ello es la única información que no aparece en el verifica).

Sin requisitos previos, ni recomendaciones.

El estudiante:

• Tendrá conocimientos aplicados, avanzados y especializados en un cuerpo de conocimientos conceptuales, procedimentales, técnicos y actitudinales que permitan a los estudiantes desenvolverse en el ámbito de la Psicología Jurídica y Forense.
• Abordará los diversos problemas que pueden plantearse en el ámbito de la Psicología Jurídica y Forense, siendo capaz de ir asumiendo la autonomía necesaria para tomar decisiones por sí solo, haciendo uso de los recursos científicos y profesionales necesarios a tal efecto.
• Tendrá los conocimientos fundamentales de derecho penal, procesal, civil y penitenciario de utilidad para así poder desarrollar una labor adecuada dentro de estos ámbitos.
• Sabrá delimitar conceptualmente, evaluar y diagnosticar problemas comportamentales que infringen las normativas sociales y legales (antisocial, disocial, delictiva, criminal) en adultos y menores.
• Conocerá los establecimientos penitenciarios, los distintos regímenes, tratamientos penitenciarios y los programas específicos de intervención psicológica.
• Podrá integrar la información obtenida a partir de distintas fuentes de forma correcta y con resultados de calidad.

Bloque de Derecho Procesal

• Acercamiento al proceso: sus pilares básicos.
• Jurisdicción (individualización del juzgador), Acción (las partes) y Proceso (las distintas clases y tipos de procesos).
• El perito en el proceso.

Bloque de  Derecho Civil

• Capacidad jurídica, capacidad de obrar e incapacidad.
• Obligaciones y contratos.
• Responsabilidad civil.
• Propiedad, posesión y usucapión.
• Crisis matrimoniales.
• Protección jurídica del menor.
• Custodia compartida.
• Sucesiones mortis causa.

Bloque de Derecho Penitenciario

• Introducción al Derecho Penal. Los principios limitadores del ius puniendi en un Estado social y democrático de Derecho.
• Función y fines del Derecho Penal.
• El Derecho Penitenciario. Naturaleza, contenido, principios y fuentes.
• Sistemas penitenciarios.
• La relación jurídica penitenciaria.  Derechos y deberes del recluso. Limitaciones regimentales.
• Régimen y clasificación penitenciaria.
• La administración penitenciaria.
• Las prestaciones penitenciarias.
• Seguridad en los establecimientos penitenciarios.
• El régimen disciplinario: Principios informadores. Infracciones y sanciones.
• El tratamiento penitenciario.

• Preparación y elaboración de escritos e informes.
• Debate y exposición de supuestos reales por grupos.
• Ensayo de periciales.
• Análisis críticos de artículos, informes y documentación jurídica.

 

Derecho Procesal-Penal:

Armenta Deu, T. (2018). Lecciones de Derecho Procesal Civil (11ª ed.). Marcial Pons.

Armenta Deu, T. (2021). Lecciones de Derecho procesal Penal (13ª ed.). Marcial Pons.

Asencio Mellado, J. M. (Dir.) (2019). Derecho Procesal Civil (parte general y especial). Tirant lo Blanch.

Asencio Mellado, J. M. (Dir.) (2019). Derecho Procesal Penal. Tirant lo Blanch.

Cortés Domínguez, V. y Moreno Catena, V. (2020). Derecho Procesal (Introducción, Civil y penal). Tirant lo Blanch.

Montero Aroca, J., Gómez Colomer, J. L., Montón Redondo, A. y Barona Vilar, S. (2020). Derecho Jurisdiccional (I, II y III). Tirant lo Blanch.

Derecho Civil:

Blasco Gascó, F. (2003). Derecho Civil. Parte general (4ª ed.). Tirant lo Blanch.

Albaladejo García, M. (1985). Derecho civil. Tomo I (Vol. I, Introducción y Derecho de la persona). Bosch.

Albaladejo García, M. (Coord.) (1978). Comentarios al Código civil y Compilaciones Forales, XIII-2. Comentario a los artículos 981 a 987 del Código Civil. EDERSA.

Bercovitz Rodriguez-Cano, R. (1996). Manual de Derecho civil, Derecho privado y Derecho de la persona. Bescal.

Bercovitz Rodríguez-Cano, R. (Coord.) (2006). Comentario al Código Civil. Aranzadi.

Carrasco Perera, A. (Dir.) (2012). Derecho civil. Introducción. Derecho de la persona. Derecho subjetivo. Derecho de propiedad. Tecnos.

Cristóbal Montes, A. (1987). Estudio de Derecho de Sucesiones. Mira.

de la Cámara Álvarez, M. (2011). Compendio de Derecho sucesorio (3ª ed.). La Ley.

Díez-Picazo, L., Díez-Picazo, L. M. y de León, P. (2007). Fundamentos del Derecho civil patrimonial (Vol. I, Introducción. Teoría general del contrato). Aranzadi.

Díez-Picazo, L. y Gullón Ballesteros, A. (2012). Sistema de Derecho civil. Tomo III (Vol. 1, Derechos reales en general). Tecnos.

Lacruz Berdejo, J., Sancho Rebullida, F., Luna Serrano, A., Delgado Echeverría, J. y Rams Albesa, J. (2000). Elementos de Derecho Civil. Tomo I. (parte general). Dykinson.

Lasarte Álvarez, C. (2010). Principios de Derecho civil. Tomo IV (Propiedad y derechos reales. Primera parte y Segunda Parte). Marcial Pons (Ediciones Jurídicas y Sociales, S.A.).

Lasarte Álvarez, C. (2011). Principios de Derecho civil. Tomo I (Parte general y Derecho de la persona). Marcial Pons (Ediciones Jurídicas y Sociales, S.A.).

Lacruz Berdejo, J. L. (Dir.) (2010). Elementos de Derecho Civil. Tomo III. Derechos Reales (Vol. 1, Posesión y propiedad., 3ª ed.). Dykinson.

O'Callaghan Muñoz, X. (2012). Compendio de Derecho Civil. Tomo III (Derechos reales e hipotecario). Centro de Estudios Ramón Areces.

Roca-Sastre Muncunill, L. (2002). Derecho de sucesiones. Tomo I (2ª ed.). Bosch.

Rocha García, E. (2004). La herencia y la partición. Comares.

Serrano Alonso, E. (1997). Manual de derecho de sucesiones. McGraw-Hill.

Sánchez Calero, F. J. (Coord.) (2021). Curso de Derecho Civil I (9ª ed.). Tirant lo Blanch.

Sánchez Calero, F. J. (Coord.) (2021). Curso de Derecho Civil III (10ª ed.). Tirant lo Blanch.

Vallet de Goytisolo, J. B. (1983). Estudios de Derecho Sucesorio. Montecorvo.

Derecho Penitenciario:

Cervelló Donderis, V. (2016). Derecho penitenciario. Tirant lo Blanch.

De Vicente Martínez, R. (Dir.) (2015). Derecho penitenciario. Enseñanza y aprendizaje. Tirant lo Blanch. 

Juananey Dorado, C. (2013). Manual de Derecho Penitenciario (2ª ed.). S.A. Iustel-Portal Derecho.

Morillas Cueva, L. (2018). Sistema de Derecho Penal. Parte General. Dykinson.

Mir Puig, C. (2015). Derecho penitenciario. El cumplimiento de la pena privativa de libertad. Atelier Barcelona.

Orts Berenguer, E. y González Cussac, J. L. (2019). Compendio de Derecho Penal. Parte General (8ª ed.).Tirant lo Blanch. 

 

* Siempre se recomienda la utilización de la última edición publicada.

Derecho Procesal-Penal:

Carnelutti, F. (1955). La prueba civil. Arayu Buenos Aires.

Carnelutti, F. (1982). La prueba civil (N. Alcalá-Zamora y Castillo trad., 2ª ed.) Depalma Buenos Aires. 

Font Serra, E. (2000). Los informes periciales en el proceso penal. Revista General de Derecho, 669, 7717-7730.

Font Serra, E. (2003). El dictamen de peritos en la nueva Ley de Enjuiciamiento Civil. Studia Iuridica, 19, 171-196.

Montero Aroca, J. (2007). La prueba en el proceso civil (5ª ed.). Civitas.

Moreno Catena, V. (2008). Los elementos probatorios obtenidos con la afectación de derechos fundamentales durante la investigación penal. En J. L. Gómez Colomer (Coord.), Prueba y proceso penal (pp. 86-86). Tiran lo Blanch.

Sentís Melendo, S. (1979). La prueba. Ejea

Serra Domínguez, M. (2009). Reconocimiento judicial. En Autor (Au.), Estudios de Derecho Probatorio (pp. 539-571). Communitas.

Derecho Penitenciario:

Castillo Blanco, F.  y Quesada Lumbreras, J. (2010). Administración penitenciaria, potestad disciplinaria. En B. Lozano Cutanda (Dir.), Diccionario de Sanciones Administrativas (pp. 50-82). S.A. Iustel-Portal Derecho.

Conde, M. (2006). Derecho penitenciario vivido. Comares.

Mapelli Caffarena, B. (2011).Consecuencias jurídicas del delito. Civitas. 

Ríos Martín, J. C. (1998). Manual de ejecución penitenciaria. Defenderse en la cárcel. Colex.

Rodríguez Alonso, A. y Rodríguez Avilés, J. A. (2011). Lecciones de Derecho Penitenciario. Comares.

Institutos de Criminología nacionales e internacionales:

• Granada: http://criminol.ugr.es/web/  
• Sevilla: www.iaic.us.es
• Málaga: http://www.uma.es/criminologia/
• País Vasco: http://www.ivac.ehu.es/
• Castilla-La Mancha: http://www.uclm.es/centro/criminologia/
• Cambridge (UK): http://www.crim.cam.ac.uk/
• Instituto Max-Planck de Derecho penal Extranjero e Internacional. Friburgo de Brisgovia (Alemania): http://www.mpicc.de/ww/de/pub/home.cfm

Organismos Oficiales:

• Ministerio del Interior: www.interior.gob.es
• Ministerio de Justicia: www.mjusticia.gob.es
• Poder Judicial: www.poderjudicial.es
• Secretaria General de Instituciones Penitenciarias: www.institucionespenitenciarias.es

Estadísticas oficiales:

• Instituto Nacional de Estadística: www.ine.es
• Anuario Estadístico del Ministerio del Interior: http://www.interior.gob.es/web/archivos-y-documentacion/documentacion-y-publicaciones/anuarios-y-estadisticas

Enlaces básicos nacionales de derecho Civil:

• http://constitucion.rediris.es
• http://www.congreso.es/
• http://www.notariado.org/
• http://www.mju.es/mrnotariado.htm
• http://www.poderjudicial.es/tribunalsupremo/
• http://www.tribunalconstitucional.es/
• http://www.aeafa.es/
• http://www.aranzadi.es

La legislación se encuentra disponible en la red, entre otras webs en:

• www.boe.es
• www.todalaley.es
• www.noticiasjuridicas.es
• www.derecho.com

CONVOCATORIA ORDINARIA

El artículo 18 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final.

 

Criterios	Puntuación
Examen escrito (prueba objetiva tipo test, prueba de respuesta corta y/o prueba de desarrollo)	6
Presentación de trabajos y/o proyectos*	4
Total	10 puntos

* Que pueden ser presentados tanto en clase, como a posteriori en un plazo estipulado, según indique el profesor.

 

Nota. La publicación de las calificaciones no está supeditada al consentimiento del estudiantado, por ser una actividad que cuenta con amparo legal, en el marco de la misión docente que corresponde a la Universidad, y la finalidad de asegurar la debida transparencia y objetividad del proceso de evaluación.

Clausula informativa sobre finalidad y uso: esta publicación constituye un tratamiento de datos personales y tiene por finalidad informar sobre el proceso de evaluación. Su uso para otros fines y, en particular su reproducción, en todo o en parte, difusión o comunicación sin consentimiento de las personas afectadas, infringe la normativa de protección de datos y generará responsabilidades jurídicas.

El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. La calificación de los estudiantes en la convocatoria extraordinaria se ajustará a las reglas establecidas en la Guía Docente de la asignatura, garantizando, en todo caso, al posibilidad de obtener el 100% de la calificación final.

Criterios	Puntuación
Examen escrito (prueba objetiva tipo test, prueba de respuesta corta y/o prueba de desarrollo)	6
Presentación de trabajos y/o proyectos*	4
Total	10 puntos

* Que será/n presentado/s dentro de un plazo establecido (o en su caso, el día del examen).

 

Nota. La publicación de las calificaciones no está supeditada al consentimiento del estudiantado, por ser una actividad que cuenta con amparo legal, en el marco de la misión docente que corresponde a la Universidad, y la finalidad de asegurar la debida transparencia y objetividad del proceso de evaluación.

Clausula informativa sobre finalidad y uso: esta publicación constituye un tratamiento de datos personales y tiene por finalidad informar sobre el proceso de evaluación. Su uso para otros fines y, en particular su reproducción, en todo o en parte, difusión o comunicación sin consentimiento de las personas afectadas, infringe la normativa de protección de datos y generará responsabilidades jurídicas.

El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.

Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases, lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.

 

Criterios	Puntuación
Examen escrito (prueba objetiva tipo test, prueba de respuesta corta y/o prueba de desarrollo)	6
Presentación de trabajos y/o proyectos*	4
Total	10 puntos

* Que será/n presentado/s el mismo día del examen.

Nota. La publicación de las calificaciones no está supeditada al consentimiento del estudiantado, por ser una actividad que cuenta con amparo legal, en el marco de la misión docente que corresponde a la Universidad, y la finalidad de asegurar la debida transparencia y objetividad del proceso de evaluación.

Clausula informativa sobre finalidad y uso: esta publicación constituye un tratamiento de datos personales y tiene por finalidad informar sobre el proceso de evaluación. Su uso para otros fines y, en particular su reproducción, en todo o en parte, difusión o comunicación sin consentimiento de las personas afectadas, infringe la normativa de protección de datos y generará responsabilidades jurídicas.

COORDINACIÓN/RESPONSABLE: En esta materia existe un coordinador/responsable de materia (que será el que posea el cargo académico más alto, y en el caso de ser el mismo, será el que tenga mayor antigüedad en la categoría) que cumplirá con varias funciones: a) velará por la coherencia entre los distintos contenidos de la materia, evitando lagunas y/o duplicidades (para ello podrá reunir a los profesores de la materia las veces que estime oportuno con el fin de que haya una adecuada y coordinada impartición de la materia; b) también coordina las actividades teóricas y prácticas que se imparten; c) se asegurará de que sea revisada la carga presencial exigida en la materia, d) se asegurará de que se cumpla con el sistema de evaluación y será la persona responsable de firmar el acta.